开会开小差的自家

导读:想象一下期末考试后,孩子成绩考的差,你是否会不问青红皂白给孩子一顿打骂?你是否抱怨孩子不如别人家长的孩子?你是否觉得是因为孩子考试粗心没考好?你是否对孩子的成绩已经无能为力?

第一次参加新公司会议,诸葛大哥讲的,挺不错,接地气,通俗易懂,我希望我有一天可以不作死的讲给每个人听,不仅听的懂,更希望自己做一个有趣的我

     
很多父母觉得孩子成绩差,是因为孩子不认真或贪玩。其实,父母在平时教育孩子的过程中,如果方法不恰当,也是造成孩子成绩差的一部分原因。

有没有一种每个家庭都好操作的简单易行的方法。教无定法,每个家庭不同,学生不同,但教育是有规律可循的,教育的法则是相通的。下面就和大家分享一下的最行之有效的简单可行的教育方法。

  原标题: 大学生成绩差,有请家长!
学生:接到通知心里不爽 学校:为培养学生成才

……

图片 1

  诀窍一:沟通

图片 2一名同学向记者展示网友发在微博上的内容。 贵州都市网

这是一个非常有经验的老师的经验之谈和肺腑之言,孩子之间的竞争,归根结底是家长综合素质和付出心力的竞争;家长的教育思想和理念,直接影响着学生的成长。家长心中的天平一旦失衡,不仅不利于孩子的成才,而且还会对学生的心理健康造成损害。

因此提醒大家,有以下5种错误教育方法的家长,一定要及时改正自己的教育方式了~

随着现在年龄的增长,家长[微博]与子女的沟通、交流越来越少,误解越来越多。有位母亲,在孩子念一年级的时候,老师告诉她,你的孩子头脑不太聪明,反应比较慢,要注意。她就怀疑孩子是不是弱智,后来竟送到弱智学校。孩子读到六年级,参加全地区弱智学生统一考试,得了第一名。

  日前,有新浪微博网曝,称贵州师范大学求是学院社会科学系“学习成绩不好,要被请家长”,连日来引发网友热议。事情是真相如何?学院为何这样做?市民及相关专家怎么看?12月5日,记者走进求是学院展开调查,求证到消息属实,学院领导、部分学生及家长给出说法。

以下这些或许就是一个班级孩子之间成绩差异的真正原因。

1、唠叨没完

但经过医生检查,这孩子不是弱智,智力正常,成绩作废。这是一个多么糊涂的家长!但类似的例子还少吗?有的家长怀疑孩子有不当行为,就盯梢,偷看孩子日记,不允许孩子和别人接触,甚至怕孩子出事星期天就把孩子关在家里学习。你理解孩子的感受没有?我们都知道关起来养的东西都不好吃,孩子是活生生的人,是正在成长的人,需要接触自然,需要接触社会。

  网曝:

01

     唠叨是80%以上家长的通病,也是几乎100%孩子反感的父母的缺点。

有个女孩从小很争气,成绩一直优秀,最后居然通过了托福[微博]考试,成功的出国留学[微博]。出国前的晚上妈妈抛开一切事务准备和女儿好好谈谈,但女儿说的话令她大吃一惊。女儿泪流满面把十几年来的所有委屈全部倾诉出来,什么时候妈妈冤枉了她,什么时候伤害了她的心,什么时候妈妈做得不对,女儿都记得清清楚楚。谁能想到一向乖巧听话的的女儿心中居然有这么大的委屈?

  排名后20%,请家长来开会

很多家长会有疑问,为什么我的孩子和班上其他孩子之间的差距为什么那么大,同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的表现。

   
 父母之所以唠叨,是觉得孩子在某些方面的表现不合自己的要求,但又怕孩子不上心、不改正,因而时时提醒、事事提醒,这样就形成了唠叨的习惯。而孩子呢,又恰好反感父母这样的做法。

父母和孩子必须沟通。有的家长说,我们沟通的时候也不少呀,每天回家就教育他,吃饭时也教育他。沟通不是父母讲孩子听,沟通是双向的。父母说的多了,孩子说得就少了。高明的家长应该引导孩子说,让孩子说,不是让自己说。少用陈述句,多用疑问句。用提问的方法引起孩子思考,让孩子回答。多问几个为什么,怎么办的问题,而不是告诉他应该怎么办。

  12月1日,新浪微博刊发网友发帖,称“贵州师范大学求是学院社会科学系,班级排名后20%的同学,需要请家长,就这么特别”。消息发布后,很快引起网友热议。

我见过很多家长,一方面想要孩子考得很好的成绩,但是又没有时间陪伴孩子,不能给孩子提供一个良好的学习环境。当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候,其实主要是指这个家长和那个家长的不同。

     在孩子看来,有些话说一遍已经够了,没有必要不停唠叨。

     
过分唠叨,会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力,久而久之,孩子会产生厌恶,甚至产生很强的逆反心理。专门和父母对着干,反而把事情搞得更糟糕。

比如这次考差了。有的家长一看到分数不高,就大发脾气,甚至打骂孩子。有的成年人工作不如意,就情绪低落,每个孩子都希望有个好成绩,孩子没有考好心里已经够痛苦的了,这时候最需要的是安慰,不是责骂。高明的家长会亲切地和孩子交流,微笑地鼓励,考不好不要紧,关键是要总结经验。

  网曝内容为“各位同学:这是入学至今大家的成绩综合排名情况,请我们班级排名后20%的同学做好心理准备,本周六将召开家长预警会,辅导员将从今天开始打电话通知咯!(20%是系上的统一安排,结合我们个班的实际,所以只有学分绩点2.4以下的同学需要请家长,一会会把需要请家长的名单发给大家)。”

同在一个班级,老师教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做,没有尽到做家长的责任,不要向孩子提学习要求,更没有资格责备他们。

   
 其实,有条理地向孩子交代事情,会增强孩子的自信心和自尊心。所以,做父母的要时时提醒自己:不要唠叨。

语文哪些题目做得好,哪些答错了,为什么错,下次怎么办,让孩子自己说出来。通过总结,孩子得到了教育,学习也有了希望。

  消息一出,立即引发网友热议。

当你觉得付出没有得到充分回报的时候,要这样想:如果我不做,孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。【图片】【图片】02

2、不停训斥孩子

孩子犯了错,心里肯定很内疚,如果父母粗暴地痛斥,孩子就不再内疚,由内疚变为愤怒,由愤怒变为叛逆。犯错的孩子回家,没有一个准备与家长吵架。但由于家长怒骂和痛打,孩子负气出走,再也不回来了。

  学生:

作为一位教育者,如果你要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人。教师如此,家长也是如此。

     
太多的家长,企图通过训斥来教育孩子。但仔细想一下,这样做的后果是什么?不但家长情绪低落,孩子也十分不开心。于是,渐渐地,孩子们失去了自信。于是,渐渐地,孩子们开始怀疑父母对自己的爱。

家里读初二的女儿晚上十一点才回家,家长怎么办?孩子敲门的时候不要立即开门,等一会再开。女儿回来了,什么也不说,让她看看表是几点钟,让她赶快休息。第二天父亲让她跟母亲说,母亲为你担心一夜没睡好。

  接到通知心里就不爽

如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起——和孩子一道,安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?

     
这种教育方法的坏处是慢慢显露出来的。孩子们即使知道家长的训斥并没有恶意,但会在内心深处,不知不觉中开始怀疑父母对自己的感情。不管父母之前多么在意日常感情的培养,每天的训斥足以把这一切抵消。

母亲让她跟父亲说,父亲为你找遍了大街小巷,急得高血压又犯了。女儿心里很内疚,到父母跟前痛哭流涕,下定决心按时回家。父亲说这不大好改吧?你能改得了吗?女儿立刻说,我改给你看,一定不让父母担心。家庭是讲感情的地方,用人间最温暖的亲情感化孩子,让孩子内心主动改变。如果家长没有一套方法,很难教育好孩子。

  12月5日下午,记者来到贵阳市白云区麦架镇的贵州师范大学求是学院,随机采访到几名同学。“学校这样做,就是对我们的关心,希望我们能学得更好。”几名正要走出学校的同学说,他们已关注到这个帖子。

曾经有一个家长向我抱怨说:“孩子不爱读书,不爱思考,放学回家,除了写作业,就是看电视打游戏。我试着问他,孩子在写作业的时候,你在干嘛?”他却说:“我在看电视玩手机”。

     
所以,当孩子做错事时,家长不要急着批评,静下心来和孩子面对面谈一谈,弄清楚前因后果,耐心地引导孩子。

诀窍二:闭嘴

  因本次发帖涉及到求是学院社会科学系,当晚,记者采访到该系几名大三学生,他们也说出各自看法。“我家是毕节的,因为学习不好,我是首次接到辅导员要求请家长,假如我不通知,辅导员也要通知。”张同学说,当时很害羞,想到学校这样做也是为了帮助同学抓好学习,但内心感觉很对不起家长。

我继续问到:“你家里会有藏书吗?你在家会有读书习惯吗”?他回答道:“没有时间看书,也没有买过什么书,只是看见其他孩子都在看课外书,就叫孩子他爸去给孩子买了几本书,但是孩子没有看,很苦恼”。

3、对孩子要求过高

为什么孩子一到家就躲进房间?孩子怕什么?怕家长的唠叨。如果妻子在厨房做饭,丈夫在旁边唠叨,要放盐,要放油,火太大了,菜要洗干净,妻子会不会嫌烦?如果你工作时,同事一会说你要这样,一会告诉你要那样,你会不会嫌烦?有家长说,每次我都对孩子讲道理,他就是不听,我该怎么办?我要问,你讲道理有没有效果?如果医生治疗时没有效果会不会重新选择一种方法?同样,你唠叨不休,孩子一听就烦,你有没有想到过要换一种方法?

  贺同学说,他家就住在贵阳,“读到大三了,学校说要通知家长来开预警会,说实话,我当时特别不解,心里很不爽。”贺同学说,“预警会之后,我被家长经济制裁了,以前家长每月给1200-1500元生活费,如今每月只给1000元,且分成每周给一次。”贺同学称,家长说避免拿更多的钱去乱花,以便挤出更多时间好好学习。

有一位年轻的妈妈请教沉寂法师:“我的小孩不听话、不爱学习怎么办?”

     
很多父母过度关注孩子,对孩子期望和要求过高,都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌,绊住孩子的脚步,束缚孩子的心灵。

有一位母亲咽喉长了结节,手术后,医生告诉她必须噤声一个月。孩子考试没考好,回来告诉妈妈,如果是以前,她一定会大声批评孩子,并唠叨不休。但这一次她不能说话,只好搂住孩子,用手抚摸着孩子。孩子第一次发现妈妈没有唠叨,而且还很亲切,一下子觉得非常幸福。就这样过了一个月,妈妈没有抱怨孩子一句,孩子成绩居然直线上升。所以有人说一个家庭如果妈妈闭嘴的话,家里将有两个人得到解脱:一个是父亲,一个是孩子。

  丁同学来自湄潭县,他称学校请家长来开“预警会”,并非强求,因为有的家长离得远或到外省打工,确实来不了。“当时我接到通知,心里就是不高兴,家长又不能陪读,所以我认为学校这样做作用并不大,反而希望学校要对我们这些学生多些关心。”丁同学说,他想了想,知道学校这是为了学生好,就鼓足勇气通知家长远道赶来。

法师问:“您复印过文件吗?如果复印件上面有错字,您是改复印件还是改原件?”父母是原件,家庭是复印机,孩子是复印件。孩子是父母的未来,父母更是孩子的未来。

     
 父母的过高要求,会使孩子经常得不到接纳和肯定,以至于无法形成客观的、良好的自我认同感,也就无法建立起必要的自信心。久而久之就会让孩子失去内心的快乐。

诀窍三:赏识

  学院:

想要孩子成为什么样的人,首先我们父母得做好表率作用!

图片 3

这是一个万能的教育方法。有人采访一个诺贝尔奖获得者,问他取得如此辉煌的成绩原因到底是什么。他说我要感谢我的母亲,然后讲了发生在童年时的一件小事。他说,有一次他不小心打翻了牛奶瓶,牛奶洒了一地。

  此举是为培养学生成才

一个孩子的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。其实,无论是基础知识,阅读还是写作,提高能力的根本途径都是课外阅读。

     
 望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿,但每个人身上都存在着不完善之处。

妈妈走过来,蹲下身子抚摸他的头对他说,孩子你能帮妈妈做事了,你长大了,马上要变成一个男子汉了。为了奖励你,我们一起来叠纸船玩,精致的纸船在洁白的牛奶上飘来飘去,玩得很开心。然后妈妈教我怎样擦干地板,怎样拿牛奶瓶。他说从此我学会了两点经验:把没有用的东西变为有价值的;不要害怕失败。这两点对我从事科学事业有着巨大的帮助。

  “为了学生一切”、“为了一切学生”、“一切为了学生”。5日晚上,求是学院李绿山副院长接受记者采访时说,这三句话,表达了求是学院进行管理的理念。“从建校至今17年来,学校设法鼓励学生抓好学习,拿到毕业证和学位证,能顺利参与就业。”李副院长说,学院实行“家校联动育人机制”,与家长多交流、多沟通,就是为了培养学生成才。

阅读有多重要?

     
 所以,从孩子出生的那一刻起,家长就要接受孩子所有的一切,包括他的身体、情感、行为、智力、创造力等等,不管是优点还是缺点,甚至是缺陷,以及孩子犯下的错误。尊重孩子的特点和需要,不以自己的期望来要求孩子。

孩子为什么成绩差,归根到底是因为信心不够。面对剧烈的学习竞争,孩子需要身后有人无条件地爱他支持他鼓励他。为了推动孩子学习,每个家长可以不顾一切,但是方法错了,方向错了,效果往往是适得其反。找到孩子的闪光点,给孩子真诚的鼓励,让孩子看到希望,拥有信心,这才是家长要做的。

  据李副院长介绍,多年来,求是学院长期坚持通过开展家校联系,帮助学生顺利完成学业,与学生家长长期保持联系,沟通交流学生在校学习、生活等方面表现,是该学院学生管理的一大特色。此举已被学生、家长接受和认可。

博尔赫斯说:天堂是一座藏书楼的样子。苏霍姆林斯基会说:一个不阅读的孩子就是学习上的潜在差生。阅读,不仅是对孩子语文学习的熏陶,让孩子直接体味母语的美和力量,更是精神上的提升。

4、家长包办一切

本文选自点灯的心的博客,点击查看原文。

  学院通知家长来开“预警会”,并不是向家长“告状”,是通过这样的方式与家长交流、沟通,寻找更好的方式,来共同帮助成绩排后的学生抓好学习,以便大学生毕业时德才兼备。在高校学生管理中,经常会出现学生因不了解、不重视学业进展,而出现无法顺利毕业、获取学位,甚至被退学的情况。因此,求是学院开展学分预警工作,旨在帮助学生和家长及时掌握学业进展,多方采取有效措施,共同帮助学生顺利毕业。

03

     
目前很多家庭存在孩子劳动时间不多、父母包办一切或不恰当地进行劳动教育等问题。

  学院根据工作安排,学生预警主要范围是:学习成绩排名靠后、学分绩点偏低等其他需要进行学分预警的学生,方式包括学分预警家长座谈会、与家长电话联系和走访等形式进行,会根据不同学生的情况,在尊重学生、尊重家长、共同协商的原则下开展。学院开展此项工作后,经家长、学校和学生的共同努力,顺利毕业、获取学位的人数比率大幅提升,有效提高了该院学生教育管理和人才培养的质量。

一次考试分数的高低是偶然的,可是家长是否负责任,却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长,教师对他的孩子自然要特别关注一些——这很公平。因为没有家庭配合,教师努力全然是做无用功。

     
 我们不难看到,一些不动脑筋的父母,在教育孩子问题上总是过于简单或粗暴:要么不停地唠叨,实在不见效便来“棍棒教育”;要么就束缚孩子的双手,不给孩子任何自己动手的机会。

  家长和专家:

学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的成长,太重要。

     
 久而久之,使孩子失去了应有的创造力,个性和人格的发展亦得不到完善,这样的孩子,生活自理能力得不到提高,独立意识也得不到增强。

  是好事,但要注重人性化

作为教师,我们比谁都知道分数的重要。可是,那比分数更重要的,我们时刻不敢忘记。第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面对困难,具有独立战胜的勇气和能力;第四,成绩优秀。

     
 家长要做一半、留一半。给孩子提供接近劳动者和适当参与劳动的机会,是培养和训练孩子自我服务能力的有效途径。

  采访中,记者了解到,虽然有很多家长因种种原因未能参加11月30日举行的家长预警会,各班辅导员也通过电话逐一详谈交流,而对到校的家长,也是学生、家长、辅导员分散聚在一起,根据各自学生的情况进行交流、探讨。家长们都表示,学院这样做是件好事,对此举纷纷表示理解、支持。

04

     
 做的那一半,是家长给孩子树榜样、指明的方向,是引导性的示范;留下的那一半,是培养孩子自立、勤劳的机会,是良好生活习惯形成的过程。

  贵州威驰律师事务所法律专家李康春说,只要当事高校的做法,没有违背教育部的相关法规,学院采取“家校联动育人机制”是可取的。“毕竟大学生已成年,学院选择管理方式过程中,应注意恰当的方式、注重人性化的管理。”

对于那些多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是他们自己,天长日久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然,教师会竭尽全力,不让这种情况发生。

5、总对孩子愁眉苦脸

  为加强学业管理,早在多年前,浙江、广东、江苏、湖北、江西等省份高校,均探索推出“学业预警”制度,学生如出现挂科、学分排名靠后等情况,校方通报家长。

作为家长,对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子,性格成型早。希望父母高度重视,及时扭转。否则,学校教育的效果只能被抵消。

     
父母的脸色可以令孩子在瞬间从天堂落入地狱。刚才还阳光灿烂,转眼就暴风骤雨。有些时候孩子并未做错什么,但那一副“不见天日”的表情,却使孩子终日不得舒畅。

  来源:贵州都市报

之前有一篇文章《家长和老师配合的越好,孩子成长就越好》,引起很多家长的共鸣,对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。当大家都动起来,群策群力了,这个集体才叫厉害呢!”有人说老师带的不是一个班,而是两个,一个是学生班,一个是家长班。

     
 在这种家庭中生活,说不出幸福与否。这并非说孩子们不曾体会到父母的爱,只是这种爱总是藏在一种近乎严酷的表情下面,令他们难以把握。

责任编辑:桂强

可是,只是三分之一的家长积极行动,步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾,勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这,就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。

     
 孩子们尤其不知道,什么时候在什么事情上能做一些让父母高兴的事,而又在哪件事情上,使他们的父母如此伤心。

关键字 :
贵州师范大学成绩家长

孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师,都是一件幸事。在这个过程中,教师自然要竭尽全力引导、帮助他们,如果在能得到家长的帮助,那孩子将多么幸福。

     
 长久下去,孩子会越来越不自信,对周围世界怀有疑虑,做事缺乏果断性,总是思虑再三,唯恐哪一步走错,而影响到别人。而周围人的不愉快,很容易传染到他们身上,有的怀疑自己的能力,甚至感觉到自己是不是总给别人带来麻烦。

我要反馈

站在同一起跑线上,看起来没有差别——六年之后,他们将有多么不同。不要着急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读,只要他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。

     
 因此,家长在外面不管遇到什么不顺心的事,都不要把情绪带到家里来。

图片 4

一天一小步,一周一大步,一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展也就不一样。


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家长都希望教师多提问自己孩子,惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提,所谓“积极发言”,只是为表现而表现的低效闹腾而已。【图片】写在后面:

     
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一次考试的分数不重要,重要的是孩子对知识掌握的程度,更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑,从长远来看,读书也是所有功课植根的土壤,他的贫瘠与丰厚,关系实在重大。

爱,不该因成绩而变味!

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